Школа волонтеров - 3 занятие

Беседа о людях с ограниченными возможностями здоровья.

«Особенные люди»

 

Цель: Уточнить знания детей о людях с ограниченными возможностями.

Задачи: Сформировать представление о людях с ограниченными возможностями здоровья;

Познакомить с некоторыми проблемами детей-инвалидов.

Развивать чувство эмпатии к людям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Сформировать представление о здоровье как ценности человеческой жизни.

Здравствуйте, ребята! Приветствую, Вас в школе волонтеров!

На предыдущих беседах мы с вами говорили о том, кто такие волонтеры и чем они занимаются, о добре и зле, о добрых и плохих поступках. А сегодня я хочу вам рассказать о самой важной помощи волонтеров!

Мы уже знаем, что они помогают…Кому?

Ответы детей

Правильно! А еще они помогают людям с ОВЗ, инвалидам. Как вы думаете, каких людей называют инвалидами?

Ответы детей

Кто-то из них плохо или совсем не видит, кто-то не слышит или не может говорить. У кого-то нет руки или ноги, а кто-то совсем не может ходить. Одни уже рождаются с такими ограниченными возможностями, а другие становятся инвалидами после болезней,  травм или несчастных случаев. Им тяжело самостоятельно одеваться, принимать пищу, играть, говорить! Это особенные люди. Это люди, которые нуждаются в нашей помощи, защите, уважении, дружбе и добром отношении. Инвалидами могут быть и взрослые и дети. Но они не хуже и не лучше нас, они просто ДРУГИЕ.

Скажите, как можно им помочь?

Ответы детей

Чтобы облегчить их жизнь, было придумано много разных приспособлений. Например, для слепых и слабовидящих есть специальные книги со своей азбукой. А передвигаться им помогают – собаки – поводыри. А еще есть специальный светофор, который издает звуковые сигналы, чтобы человек без зрения знал когда переходить дорогу.

Для глухих придумали азбуку жестов. Люди общаются друг с другом при помощи рук. А для слабослышащих… Как вы думаете что это такое, кто знает?

Ответы детей

Это слуховой аппарат, верно. А кто знает, как называется приспособление для людей, которые не могут самостоятельно передвигаться?

Ответы детей

Инвалидная коляска, конечно. А для людей, которые лишились конечности (руки, ноги, изобрели что?

Ответы детей

Это приспособление называется – протез.

А скажите, как мы с вами можем помочь особенным людям?

 

Ответы детей (слайды)

 

Хорошо! А теперь я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется "Водяной".

 

Правила игры следующие: водящий сидит в кругу, у него завязаны глаза. Играющие двигаются по кругу со словами:

Дедушка водяной,
Что сидишь ты под водой,
Выгляни на чуточку,
На одну минуточку.

Круг останавливается. "Водяной" встает и, не открывая глаз, подходит к одному из играющих. Его задача - определить, кто перед ним. "Водяной" может трогать стоящего перед ним игрока, но глаза открывать нельзя. Если водящий угадал, он меняется ролью, и теперь тот, чье имя было названо, становится водящим.

Мы с вами играли в игру, где вы были в чем-то ограничены: не могли видеть, свободно двигаться, разговаривать. В этой игре каждый из нас мог немножко почувствовать какие неудобства испытывают люди с ограниченными возможностями. Но они не унывают, продолжают учиться, работать,  заниматься любимым делом и даже добиваются больших успехов в спорте.  Для них придумали специальные игры, которые называются они - параолимпийские.

А теперь, ребята! КУКУТИКИ споют вам самую добрую песенку.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Доброта приносит людям радость.

И взамен не требует наград.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

 

Добро, которое мы делаем бескорыстно, не пропадет. Оно нужно всем нам. Спешите же делать добро! Делайте добро здесь и сейчас. На этом наша беседа подошла к концу.

Скажите, пожалуйста, о чем мы сегодня говорили? Из-за чего человек становится инвалидом? Что самое главное мы можем подарить особенным людям?

Ответы детей

До новых встреч!

https://disk.yandex.ru/i/7MXEJRZwztlgjw - Презентация